2016年11月24日 星期四

桌遊,益什麼智?


前言


        上週六(11/18)很榮幸受邀到「泛‧知識節」分享這樣的主題,會希望透過這樣的平台點出這樣的觀點,主要是在這段日子以來,有一些新的發想與新的實踐,這篇(或這系列)的內容,或許與當天分享內容不盡相同,但總是希望能夠幫助教育界識別桌遊的特性。

桌遊,益什麼智?

「益智」這個詞對我們而言,既具體又模糊,到底什麼樣的結果可以稱為「益智成功」?討論這樣的結果之前,說不定我們可以來討論一下每個不同的族群對於益智的期待。

「學科知識的記憶能力」、「語文表達」、「反應能力」、「領悟力」、「推理、問題解決能力」、「注意力」.....你可能仔細想一想,益智這兩個字包含了大部份大腦的活動。

如果你是一個不希望孩子輸在起跑點的家長,你是否目光精準到堅持培養孩子的某些能力,而選購幾款具備「表面效度」(註一)的桌遊,還是至今仍在益智二字間迷走,靠感覺來無的放矢?

如果你是一個期待孩子功課變好的用心的教師,當你看到一款與你所授課目有關聯性的桌遊時,你怦然心動的買下它,並且期待著學生將會在遊戲中探索到這些知識,對他們的考試成績或多或少有幫助。

在分享的當天,我和另一場桌遊講座的講者劉忠岳共同接受記者的採訪,除了問我們對於桌遊的想法外,記者們更熱衷提問某些問題:「你們覺得哪一款桌遊最益智」、「可不可以推薦最適合老師或家長使用的桌遊」。

這樣的提問方式,讓我感到十分的熟悉,又十分的疏遠。熟悉的是之前在任教時,也曾經有過這樣的探索,哪一款遊戲在教學上是最「好」的。疏遠的原因則是在於,在許多年的玩家經驗粹練後,面對遊戲的態度變得既單純而深刻–好玩才是遊戲的本質。至於遊戲到底有沒有使自己的「智」變的稍微不一樣,我想答案是「有」的。
但是我必須說,那來自於遊戲行動中長期的改變與觀察,而不是透過單一個遊戲所造成的。


註一   
表面效度:指一份測驗工具帶給社會大眾及受測者「主觀有效的感受」(不論實際成效),而增進受測者信任其有效的程度。

(待續  下一篇:桌遊,怎麼益智)


2016年10月30日 星期日

讀心戰報:Vanuatu 萬那杜 20161030


關於萬那杜,你可以查閱以下網站:
http://www.twword.com/wiki/%E8%90%AC%E9%82%A3%E6%9D%9C%E6%B2%99%E7%95%AB

這款遊戲說穿,就是一個以萬那杜為主題的「超互卡」策略遊戲。

喜歡工人擺放的玩家,在萬那杜的世界可是會十分崩潰的,
你永遠無法想像,你擺了5個行動格,可能一個都無法執行的冏境...
在遊戲中唯一可以安慰的,大概就是那精美的token與富有療癒的海龜圖騰吧.......

以下是這次遊戲的簡略戰報

首先簡單介紹遊戲的圖版,遊戲上方共有九個行動放置區,每位玩家可以分別將自己的五個工人派過去執行行動。

但是,在行動階段裡,只有在該行動格是「多數」的玩家才可以執行該行動,
(必須拔除該區所有的工人,之後其他玩家會成為該區的「多數」)
如果你沒有成為任何行動格內的「多數」, 你只能夠「乖乖的放棄一個區域的行動」

如果有相同數量的工人,則是比回合的序位,越接近起始玩家的為「多數」
(也就是說:如果你想跟上一家做相同的事,你就只有被壓著打的份....)

九區行動格介紹大約如下:
(1) 購買農畜產品並送上商船
(2) 尋寶:獲得寶物版塊(可變賣為金錢)
(3) 航行:移動船隻 (遊戲中只能夠執行船隻所在區域及臨近島嶼的行動)
(4) 建築:建設攤販(可販售魚獲與賺取遊客分數)
(5) 休息:得到額外獎勵、搶起始
(6) 導遊:輸送旅客並賺取金錢
(7) 捕魚:得到魚獲
(8) 賣魚:販賣魚獲得到金錢 (須有攤販)
(9) 畫烏龜:得到聲望值 (也是遊戲中最好笑的一個地方)

隨著遊戲的進行,未知的海域與島嶼也逐漸開啟...
 本次參戰人員如下:
小竹(深綠色)
裕祥(橘色)
偉豪(紫色)
嚴昇(草綠色)
紅色為啟始玩家


Round 1
得分
小竹
輪空
建築
航行
休息

1
裕祥
航行
尋寶
捕魚
休息

0
偉豪
烏龜
建築
休息


4
嚴昇
建築
輪空
航行


0
 R1
小竹、嚴昇決定先在起始地盤建設攤販
偉豪先把唯一個烏龜行動卡掉,隨後建立攤販
而裕祥選擇先行卡位至一個資源豐富的海域


Round 2
得分
小竹
航行
捕魚
輪空


1
裕祥
尋寶
建築
休息


0
偉豪
導遊
航行
捕魚
烏龜

8
嚴昇
導遊
捕魚
賣魚
航行

2
R2 
偉豪與嚴昇透過導遊行動,賺取到些微的分數
此時裕祥已經逐漸累計資援 


Round 3
得分
小竹
烏龜
休息
捕魚
輪空

4
裕祥
建築
航行
休息
捕魚
烏龜
4
偉豪
航行
建築
休息
賣魚
烏龜
16
嚴昇
尋寶
導遊
輪空
輪空

7
R3
裕祥已經佔領了某一座導嶼,並且囤積了充配的資源
而其他人正為了籌募金錢而四處捕魚 











Round 4
得分
小竹
航行
烏龜
休息
尋寶

7
裕祥
建築
賣魚
休息


5
偉豪
休息
航行
尋寶
導遊

16
嚴昇
休息
航行
輪空
輪空
輪空
8
 R4 
嚴昇的災難回合,連續三次被上家卡位,無法進行任何行動。
裕祥持續的蒐集資源,而偉豪積極的建立立即分數的行動。

Round 5
得分
小竹
烏龜
建築
休息
賣魚

16
裕祥
購買
輪空
輪空
尋寶

15
偉豪
烏龜
導遊
建築
航行
尋寶
25
嚴昇
航行
導遊
休息


8
 R5
第五回合的行動,除了嚴昇以外的玩家,都已經可以將分數提昇
可見這場遊戲輪空的破壞力...
而欠缺資源的嚴昇為了得到金錢,
不惜將分數送給裕祥

Round 6
得分
小竹
休息
輪空
建築


22
裕祥
賣魚
導遊
尋寶


20
偉豪
購買
賣魚
休息


34
嚴昇
捕魚
烏龜
建築


13
 R6
這一場嚴昇終於搶到起始玩家了,
並且將船開往到了無人區域,
雖然掌握了該處的主控權,
但已經無法對戰局造成影響了


Round 7
得分
小竹
尋寶
航行
捕魚
賣魚

25
裕祥
購買
尋寶
捕魚
輪空
導遊
28
偉豪
休息
尋寶
航行
捕魚

34
嚴昇
賣魚
建築
購買
導遊

14
R7 倒數的第二回合
每一位玩家都已經停駐在落腳處,
進行資源的轉換與換分動作 


Round 8
得分
小竹
購買
捕魚
賣魚


52
裕祥
導遊
尋寶
輪空


67
偉豪
出航
探索
輪空
賣魚

57
嚴昇
購買
建築
捕魚
休息

33
R8 最後一回合的結束後,
加上了遊客的分數 (每一個遊客可以為攤販帶來2分)
以及寶藏及漁貨的分數,
裕翔在最後的一回合之中,累計了20幾分,瞬間超越一路領先的偉豪成為贏家
而被輪空重創的嚴昇,是唯一沒有通過50分的玩家。


以下進行一些小小的統計

裕祥:  起始(2)  輪空(4)
小竹:  起始(2)  輪空(4)
偉豪:  起始(3)  輪空(1)
嚴昇:  起始(1)  輪空(6)

你是否發現了其中的關聯了呢?